KONGOLISOLO
Devoir de Mémoire – Le saviez-vous ? Pour réussir dans la vie, les êtres humains doivent utiliser trois principaux types d’intelligence : Le quotient intellectuel (QI), le quotient émotionnel (QE) et le quotient social (QS), qui se rapportent respectivement aux capacités cognitives, psycho-affectives et psychomotrices. « 1. Le quotient intellectuel (QI) mesure votre capacité à comprendre et à résoudre des problèmes et des équations mathématiques, ainsi qu’à mémoriser et à vous souvenir de sujets souvent complexes. 2. Le quotient émotionnel (QE) mesure votre capacité à entretenir de bonnes relations avec autrui, à être ponctuel, responsable, honnête, respectueux des limites, humble, authentique et attentionné, à vous projeter dans l’avenir, à planifier et à anticiper. 3. Le quotient social (QS) mesure votre capacité à construire et à entretenir un réseau d’amis et de connaissances sur le long terme afin d’éviter l’exclusion sociale »
Devoir de Mémoire – Le développement intérieur de l’homme : L’homme est comme une pierre brute, façonnée de l’intérieur; son développement dépend du travail qu’il accomplit sur le plan intérieur; car ce qui vit se développe à l’intérieur; (On peut construire une maison et la surélever aussi haut qu’on le souhaite, on peut la surélever au-dessus des maisons environnantes, à condition, bien sûr, d’avoir les matériaux, l’équipement, la main-d’œuvre et les fonds nécessaires); « Ce que nous sommes à l’intérieur détermine ce que nous sommes à l’extérieur; l’homme n’a pas besoin d’apports extérieurs pour grandir, mais la croissance d’un être humain se mesure à l’intérieur. Ainsi, chaque être humain doit atteindre son propre salut en travaillant sur lui-même »
Devoir de Mémoire – De la Conscience Astrale à la Conscience Mentale; Objectif Ultime à Atteindre : L’humanité est encore aujourd’hui victime d’êtres qui, dans un passé lointain, ont collaboré, directement ou indirectement, avec des fragments d’intelligence responsables de la rupture des circuits universels entre les consciences résidant dans les réalités multidimensionnelles et les êtres humains; (L’être humain qui parviendra à ce stade devra rompre avec ces êtres, car les deux ne vibrent pas à la même fréquence); « Ces êtres ont enseigné aux êtres humains le système féodal, c’est-à-dire le système de domination des êtres humains par les êtres humains eux-mêmes, une sorte d’exploitation de l’homme par l’homme; (la séparation est ici nécessaire; car se séparer de quelqu’un n’est pas une fatalité) »

Autres Sciences

Le point d’ancrage de l’initiation spirituelle : toute initiation spirituelle qui n’a pas pour point d’ancrage « Les mathématiques, la physique, la chimie, la médecine, la musique, la géométrie, l’astrologie et l’astronomie », est infondée ; en d’autres termes, toute initiation spirituelle qui ne repose pas sur l’apprentissage de ces disciplines scientifiques et artistiques n’a aucun sens, car la spiritualité est une cosmologie dont le but est de comprendre l’œuvre d’« Imana » qu’est l’univers

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Le mystère de la matière primordiale : l’iconographie de la graine Noire est un ancien symbole des ténèbres, et elle était considérée comme l’archétype de toute l’humanité, comme la porte cachée de la conscience collective, l’océan primordial, le chaos, la matrice existentielle, la porte à la vie; le mystère de la matière primordiale n’est autre que la conscience Noire

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Dévoiler le mystère du maquillage dans la culture Noire/Africaine : d’origine Noire/Africaine, le maquillage servait non seulement pour des besoins de beauté, mais aussi pour des raisons de da santé; en Afrique Noire, rien ne se faisait au hasard lorsqu’une personne se maquillait; et aujourd’hui le maquillage a généralement perdu son caractère d’antan dont l’aspect thérapeutique, quand bien même l’on en parle pas assez

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La raison (le pourquoi) de la prolifération des églises et mosquées en Afrique sub-saharienne : point n’est besoin de le démontrer combien, en Afrique sub-saharienne, poussent comme des champignons, les églises et mosquées aussi bien dans les villes que dans les campagnes; il n’y a pas d’écoles dans de nombreux villages, mais les églises ou les mosquées ne peuvent pas y manquer

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Comment (Pourquoi) nos ancêtres réalisaient des prouesses sans microscopes ? Les microscopes modernes n’existaient pas il y a 6000 ans et nos ancêtres ne parlaient pas d’électrons ou d’atomes de la même manière qu’ils le font aujourd’hui; et d’ailleurs, même de nos jours, les scientifiques, afin de rendre les discussions plus claires, ne parlent pas de ces choses en ces termes

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